从抱团取暖到报效祖国 - 渐江省学校安全教育平台

从1978年起，我国派出的留法学生人数明显增加，至1985年底，在法留学人员大约为1600人，分布在法国40多个城市。1985年，巴黎学联应该是那时唯一一个在法留学人员团体，巴黎以外的其他城市，如马赛、里昂、图卢兹、斯特拉斯堡等，留学人员团体以“联谊小组”的形式存在，通常有联络人或负责人。

起航：打造抱团取暖的港湾

1985年年底，王仲达履新驻法使馆教育参赞，对留学生的管理模式作了较大调整：把“条条”模式改成“块块”模式。“条条”就是按留法的年级分类，教育处每个老师管理一个或几个年级，无论你在哪个城市留学；“块块”就是按留学生居住地分类，每个老师管理一个或几个城市，无论你是哪一年出来留学的。

这一改革催生了各个城市学联的建立。

1986年12月25日，在位于巴黎13区水晶街的教育处，召开了第一次全法留学人员代表会议，掀开全法学联创建的第一页。来自法国40多个城市约100位留学人员代表出席会议。会议通过决议组成全法性的留学人员团体，定名为“留法人员联合会”，简称“全法学联”。从38名候选人中采用无记名投票选出17人组成常委会，李培林被推选为首任主席。

全法国分成4个地区，巴黎地区的留学生数量众多，分成5个片区建立分学联，即巴黎国际大学城学联、西北区学联、东北区学联、13区和南近郊区学联、ANTONY-ORSAY地区学联。

全法学联第一部章程的宗旨是促进留法人员之间的学习、思想和感情交流，促进各地留学生联谊会、各留学生学术团体之间的信息交流和经验交流。本着这一宗旨，各个分学联独立开展工作。1987年，学联组织了不少联谊活动，例如：和巴黎知名侨团华侨俱乐部一起组织舞龙表演；组织游览英吉利海峡边的世界建筑奇迹——圣米歇尔山教堂……这些活动使学联干部和法国社会有了初始接触，使大家深深感受到远离家乡的游子是多么需要集体的力量，也见证了学联被赋予抱团取暖的重要功能。这是大家对学联作用最初始的认识。

发展：聚集留法学人人气

1987年底，一年一度的全法留学人员代表大会照例在教育处召开，第一届全法学联班子卸任，大会选出时任第一届学联秘书长的丁辉担任第二届全法学联主席。第二届全法学联设立了外联部、学习部、文娱部、体育部、生活部、《留法通讯》编辑部。

1988年是全法学联的发展期。全法学联提出了总任务：对外代表全体留法学生，积极争取和维护整体利益；对内发挥组织协调作用，帮助留法学生完成学业，丰富留法生活，协助各留法学生团体开展工作和交流。

第二届全法学联组织了大量活动：新年之初代表全体留法学生向中央电视台、中央人民广播电台和人民日报发新年贺电；春节联欢晚会上，外联部长封松林代表全体留法学生给晚会现场打电话向祖国人民拜年；体育部组织首届桥牌比赛、巴黎分学联代表队篮球赛、围棋赛和象棋比赛，并成立留学生乒乒球俱乐部；文艺部举办迎春舞会、全法留学生摄影比赛；学习部主办“在两个文化之间”座谈会……